館員課程
一、依據
「建立縣市圖書館中心實施計畫114年-115年輔導工作計畫」辦理。
二、說明
近年各縣市公共圖書館積極推動新建館舍、總館改建及空間升級計畫,圖書館功能亦逐漸轉型為兼具知識學習、文化交流、社區參與及創新服務的重要公共空間。新館從籌備規劃、館藏搬遷、開館行銷到後續營運管理,各階段皆面臨不同挑戰與專業需求。
為協助全國公共圖書館館員掌握圖書館建置搬遷歷程中的關鍵實務經驗,特規劃「打造一座新圖書館:從籌備到營運工作坊」,邀請具實際執行經驗之專業講師分享案例與操作策略,並透過互動交流方式,促進跨館經驗傳承與專業成長。
三、辦理機關
(一)指導機關:教育部
(二)承辦機關:國立公共資訊圖書館
四、參加對象:
各級公立公共圖書館從業人員。
五、辦理時間:
115年9月1日至9月2日,詳課程表。
六、課程地點:
國立公共資訊圖書館(臺中市南區五權南路100號)2F第一會議室。
七、報名資訊
(一)報名日期:即日起至8月14日(五)止 (額滿提前截止)。
(二)報名方式:採縣市薦送報名方式辦理,報名類別分為「全程參與兩日課程」及「單場次課程」兩類,預計招收學員100名,錄取原則以全程參與兩日課程者優先;如名額尚有餘額,再依報名情形錄取單場次課程學員。
(三)住宿提供:參加兩日課程之學員,由主辦單位提供住宿。臺中市、彰化縣、南投縣、苗栗縣不提供住宿,其餘各縣市提供最多4名住宿名額,額滿為止,如申請住宿人數超出名額,將依據各縣市提送名單人員順序,排定候補人員;若有名額未額滿,主辦單位得視整體報名及住宿需求統籌調整。
(四)為使課程內容切合各館實務需求,學員報名成功後,主辦單位將於課程前兩周寄送「實務痛點調查」。請學員填寫實務上所面臨問題,以利於課堂中進行更具針對性的交流、回饋與解方探討。
(五)課程開始前3日發送課程通知。
(六)本課程係屬免費課程,為珍惜學習資源,學員經錄取後如因故無法參加,至遲應於課程開始10日前通知,俾依序通知候補學員遞補缺額。
(七)如屆報名期限報名人數未達開班人數二分之一以上,課程取消辦理並另行通知報名學員。如因天災、風災、地震或重大災害等不可抗力之因素,課程取消。
八、其他
(一)單日學習認證之研習時數以6小時計算,單場次學習認證時數則以3小時計算。課程結束後由本館統一核實登錄於「公務人員終身學習入口網站」。
(二)本研習提供參與上午課程之學員午餐,僅報名下午課程者恕不提供午餐。
(三)響應防疫新生活,請勤洗手、落實手部衛生與咳嗽禮節,若有發燒、咳嗽等呼吸道症狀請戴口罩,如生病請在家休息。
(四)本館保有對課程時間、報名方式及資格審查等項目之修改權利。
(五)本案聯絡人:陳緯儒小姐;電話:(04)22625100分機1506; email:a08121@nlpi.edu.tw; 黃琬婷小姐 (04)22625100分機1517;email:t20012@nlpi.edu.tw
九、課程主題與場次規劃
| 日期 | 課程主題 | 講師 | 核心議題 |
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9/1 9:30-12:10 |
新館營運實務:從開館籌備到創新閱讀推廣 |
臺東縣政府文化處圖書管理科 練美雪 科長 |
•新館營運前後注意事項 •創新閱讀推廣活動之規畫策略 |
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9/1 13:30-16:00 |
新館開館前期的品牌行銷雨亮點創造 |
臺中市立圖書館推廣輔導課 李秀暖 課長 |
•跨界行銷:如何利用新館建築特色、結合跨界資源(如藝術、科技)創造開館話題。 •品牌定位與社群擴散:在開館前如何透過社群媒體、IP聯名、或預熱活動,培養核心讀者群。 •媒體公關:新館開館前期的壓力測試,以及面對民眾高期待的公關溝通。 |
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9/1 16:00-17:00 |
交流座談 |
課程結束後安排綜合座談,提供學員共同交流,針對實務應用及議題進行分享與意見回饋。 |
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9/2 9:00-12:10 |
從搬遷到開館:新館館藏建置與營運管理 | 臺中市立圖書館 圖資採編課 卓淑玲 課長 (09:00-10:30) / 閱覽典藏課 李昂諭 課長 (10:40-12:10) |
•書籍搬遷實務:舊館到新館藏書搬遷的動線規劃、編目分類與盤點機制。 •上架管理:開館前的大量圖書上架人力調配策略。 |
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9/2 13:30-15:00 |
新館籌備期的數位建設:系統換代與無痛使用策略分享 | 臺中市立圖書館數位資訊課 林思宏 課長 |
•如何規劃新館籌備期的自動化系統移轉與跨平台界接? •開館前期的硬體入駐部署、環境優化與智慧設備(如RFID、智慧導覽)的串接。 •面對開館初期的系統衝擊,如何迅速排除故障、優化流程,讓館員與市民無縫接軌新服務? |
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9/2 15:00-16:00 |
交流座談 |
課程結束後安排綜合座談,提供學員共同交流,針對實務應用及議題進行分享與意見回饋。 |