歡迎報名115年「公共圖書館發展趨勢與AI創新服務培力」研習班<p><img alt="" src="/public/files/NewKnowledge/202606230423520001.jpg" style="height:100%; width:100%" /></p> <p>「公共圖書館發展趨勢與AI創新服務培力」研習班實施計畫<br /> 一、依據「建立縣市圖書館中心實施計畫114年-115年輔導工作計畫」辦理。<br /> 二、說明:為因應數位時代發展趨勢,以及人工智慧(AI)技術所帶來的挑戰與契機,提升公共圖書館館員之專業知能與創新服務能力,國立公共資訊圖書館(國資圖)申請傅爾布萊特專家計畫,邀請在人工智慧(AI)、媒體素養、閱讀推廣及圖書館創新服務等領域具有豐富實務經驗與卓越專業成就的 Ariel Dyer 女士訪臺,為公圖館員辦理專業培訓與交流活動。本次課程內容涵蓋公共圖書館發展趨勢、AI應用思維建構、閱讀推廣策略、服務設計與創新實務等多元面向,透過理論探討、案例分享及實務經驗交流,引導館員掌握新興科技發展脈動,培養創新思維與跨域應用能力,並深化對閱讀推廣與民眾服務需求之理解,期能全面提升臺灣公共圖書館館員之專業素養與創新服務能力,強化公共圖書館面對數位轉型與未來挑戰之服務能量與發展韌性,打造更具前瞻性與永續性的圖書館服務境。<br /> 三、辦理機關:<br /> (一) 指導機關:教育部<br /> (二) 承辦機關:國立公共資訊圖書館<br /> 四、參加對象:各級公立公共圖書館從業人員。<br /> 五、辦理時間:115年7月13日(星期一)與7月16日(星期四),詳課程表。<br /> 六、課程地點:國立公共資訊圖書館(臺中市南區五權南路100號)2樓國際會議廳及5樓青少年好漾館。<br /> 七、報名資訊<br /> (一) 報名日期:即日起至7月3日(星期五)止(額滿提前截止)。<br /> (二) 本研習學員依參加場次報名。並採線上報名,請有意參加課程人員於報名期限內至「公共圖書館資訊服務網」填寫報名資料。報名網址https://plisnet.nlpi.edu.tw/Frontend/Home/Login (需登入系統,如無帳號請洽各縣市圖書館輔導業務窗口或鄉鎮市區館長)。<br /> (三) 7月13日課程為全日課程,須全程參與;7月16日課程採分場次報名,學員可依需求參加。<br /> (四) 名額限制:7月13日及7月16日上午場名額為80人;7月16日下午場參與人數以20人為上限,報名者須經本館審核通過後始報名成功。<br /> (五) 本課程提供中文即時字幕及中英雙向翻譯服務,以協助講師與學員進行有效溝通,提升課程參與品質。<br /> (六) 課程開始前3日發送課程通知。<br /> (七) 本課程係屬免費課程,為珍惜學習資源,學員經錄取後如因故無法參加,至遲應於課程開始3日前通知,俾依序通知候補學員遞補缺額。<br /> (八) 如因天災、風災、地震或重大災害等不可抗力之因素,課程取消。<br /> 八、其他<br /> (一) 本研習單日學習認證時數以6小時計算。若為半日課程,7/16 上午認證時數為 1 小時,下午則以 3 小時計算。課程結束後由本館統一核實登錄於「公務人員終身學習入口網站」<br /> (二) 本研習僅提供全日課程學員午餐(7月16日須全程參與上午及下午課程)。7月13日之餐食需求請於報名系統填寫;7月16日之午餐則由主辦單位於確認課程報名資料後,另行聯繫符合資格之學員,確認葷、素等用餐選項。<br /> (三) 響應防疫新生活,請勤洗手、落實手部衛生與咳嗽禮節,若有發燒、咳嗽等呼吸道症狀請戴口罩,如生病請在家休息。<br /> (四) 本館保有對課程時間、報名方式及資格審查等項目之修改權利。<br /> (五) 本案聯絡人:陳緯儒小姐;電話:(04)22625100分機1506; email:a08121@nlpi.edu.tw; 黃琬婷小姐 (04)22625100分機1517;email:t20012@nlpi.edu.tw&nbsp;<br /> 九、課程主題與場次規劃</p> <table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color:#dddddd; text-align:center">日期</td> <td style="background-color:#dddddd; text-align:center">時間</td> <td style="background-color:#dddddd; text-align:center">課程主題</td> <td style="background-color:#dddddd; text-align:center">課程簡介</td> <td style="background-color:#dddddd; text-align:center">講師</td> <td style="background-color:#dddddd; text-align:center">報名人數</td> <td style="background-color:#dddddd; text-align:center">課程地點</td> </tr> <tr> <td colspan="1" rowspan="3">7/13</td> <td>9:30-12:00</td> <td>公共圖書館發展趨勢</td> <td>課程將聚焦數位時代下圖書館面臨的挑戰與機會,以及如何強化公共圖書館在弱勢族群服務的實務推動,結合跨界合作整合社會資源,促進資訊平權,展現圖書館關鍵公共價值與角色。</td> <td>Ariel Dyer(人工智慧(AI)、媒體素養、閱讀推廣及圖書館創新服務等領域專家)</td> <td colspan="1" rowspan="3">80人</td> <td colspan="1" rowspan="3"> <p>2樓國際會議廳</p> </td> </tr> <tr> <td>13:30-15:00</td> <td>新時代-我們需要建立AI力</td> <td> <p>隨著人工智慧快速發展,AI已逐漸融入工作、學習與日常生活,成為數位時代的重要能力。本課程將協助學員認識AI技術發展趨勢與應用情境,培養善用AI工具的思維與能力,提升資訊判讀、問題解決及創新服務規劃能力,進而強化面對未來挑戰的競爭力與應變能力。</p> </td> <td>周忠信教授<br /> (東海大學資訊工程學系)</td> </tr> <tr> <td>15:00-16:30</td> <td>AI趨勢與挑戰</td> <td>本課程聚焦美國圖書館界對生成式 AI 在學術研究與公共服務所帶來之衝擊與因應觀點,並延伸探討數位時代下的媒體素養發展與實務應用。理解AI時代資訊環境的變遷,強化圖書館服務的轉型策略。</td> <td>Ariel Dyer(人工智慧(AI)、媒體素養、閱讀推廣及圖書館創新服務等領域專家)</td> </tr> <tr> <td style="background-color:#dddddd">7/16</td> <td style="background-color:#dddddd">10:00-11:30</td> <td style="background-color:#dddddd">公共圖書館親子共讀推廣經驗分享</td> <td style="background-color:#dddddd">分享公共圖書館推動親子共讀的策略與成果,藉由案例分享與經驗交流,提供館員推動親子閱讀服務之參考,共同打造友善且具吸引力的閱讀環境。</td> <td style="background-color:#dddddd">Ariel Dyer(人工智慧(AI)、媒體素養、閱讀推廣及圖書館創新服務等領域專家)</td> <td style="background-color:#dddddd">80人</td> <td style="background-color:#dddddd"> <p>2樓國際會議廳</p> </td> </tr> <tr> <td>7/16</td> <td>13:30-16:30</td> <td>青少年閱讀規劃與自主探究(工作坊)</td> <td>課程將分享圖書館如何運用閱讀資源支持青少年學習與成長,協助參與者了解自主探究的規劃方法,進而培養終身學習、批判思考與解決問題的能力。</td> <td>Ariel Dyer(人工智慧(AI)、媒體素養、閱讀推廣及圖書館創新服務等領域專家)</td> <td>20人</td> <td>5樓青少年好漾館</td> </tr> </tbody> </table> 國立公共資訊圖書館System.Xml.XmlTextWriter